Trayectoria académica
Grado de Ingeniería Electrónica de telecomunicaciones. 2010-2014.
Dudé entre estudiar Ingeniería Electrónica o Informática, me decanté por electrónica y creo que hice una gran elección. Desde un principio me gusto y motivo, incluso en épocas difíciles. Tuve muy buenos profesores que me ayudaron a desarrollarme profesional y personalmente.
Máster en Ingeniería Biomédica. 2014-2016.
Después de estar 9 meses de prácticas en una empresa decidí seguir estudiando y elegí el Máster de Ingeniería Biomédica, un sector que experimentará un gran crecimiento en los próximos años proporcionándome muchas oportunidades. Las primeras asignaturas eran del ámbito de la medicina, biología y química, un campo totalmente desconocido para mí pero que resultó ser muy interesante.
Durante el máster, me otorgaron una beca de colaboración en departamentos y empecé a trabajar con mis actuales directores de tesis, los doctores Pere Lluis Miribel Catala y Jordi Colomer Farrarons.
Doctorado en Ingeniería y Ciencias Aplicadas. 2016- Actualidad.
Durante el máster asistí a muchas conferencias impartidas por investigadores que hicieron despertar mi interés por la investigación. Justo al acabar el máster, en febrero de 2016, me otorgaron una Ayuda Predoctoral para Investigadores en Formación (APIF) para realizar mis estudios de doctorado, basado en el diseño e implementación de sistemas de bajo consumo aplicados al ámbito de la biomedicina.
Máster en Docencia Universitaria para profesorado novel. 2017 – Actualidad.
Cuando nos ofrecieron realizar el máster de profesorado universitario novel no lo dude en ningún momento. Desde la adolescencia me había interesado la docencia, y poder formarme para ser profesor era una gran oportunidad.
Trayectoria docente
Experiencia en docencia en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato
De los 14 a los 17 años impartí clases particulares a diferentes alumnos de ESO y Bachillerato. A los 17 años me ofrecieron la oportunidad de ser amiga gran en el Programa Èxit del Consorci d’Educació de Barcelona, en el cual años atrás había sido alumna.
Pude disfrutar de esta experiencia durante dos años, pero debido a la gran carga de trabajo que suponía la carrera tuve que dejar la colaboración. Años más tarde me ofrecieron la oportunidad de volver a colaborar con el Consorcí siendo amiga gran en el Programa Èxit d’Estiu.
Experiencia en Educación Universitaria
El contrato APIF incluye impartir 60 horas de docencia universitaria anuales. Desde el Departamento de Electrónica y Biomédica me ofrecieron la oportunidad ser profesora en las prácticas de Electrónica Aplicada del Grado de Ingeniería Biomédica. Es una asignatura que encaja perfectamente con mi perfil, ya que los conocimientos que se imparten están muy relacionados con mi ámbito de investigación.
Trayectoria investigadora
Actualmente estoy realizando el doctorado de Ingeniería y Ciencias aplicadas en el Departamento de Ingeniería Electrónica y Biomédica de la Facultad de Física, en el grupo de investigación SIC-BIO de Bioelectrónica y Nanobioingenieria,
Trabajamos desarrollando sistemas en dos campos muy relacionados entre sí, la alimentación de equipos electrónicos con el fin de hacerlos autónomos, y la instrumentación de sensores orientados a aplicaciones biomédicas. Se trabaja tanto a nivel de electrónica discreta como de electrónica integrada. Además, trabajamos es el desarrollo de sistema portátiles que permitan al personal sanitario trabajar sin la necesidad de utilizar grandes y costosos equipos, también llamados sistemas Point-of-Care.
La investigación que estoy desarrollando en mi tesis doctoral se basa en el desarrollo de sistemas electrónicos portátiles de bajo coste y consumo que permitan trabajar al lado del paciente. Trabajo en varios proyectos, colaborando con diferentes centros como el Hospital Clínic de Barcelona, el Hospital Vall d’Hebrón, el Centro Nacional de Microelectrónica, el Trinity College of Dublin y el St Vicent’s University Hospital of Dublin.
El hecho de que mi investigación este directamente relacionada con la asignatura que imparto, me permite estar al día en todas las innovaciones e investigaciones en el ámbito y transmitírselas a los alumnos. El trabajar en hospitales y centros de investigación me permite explicar a los alumnos casos reales y hacerles ver que los conocimientos que reciben no son únicamente teórico-académicos, sino que son aplicables al mundo profesional.